ЗЕМЛЯ

ГЕОГРАФИЯ ГЕОГРАФИИ (о чем свидетельствует карта)

Крашенинников, Н. И. Кузнецов, С.  С. Неуструев,  В.  П.  Семенов-Тян-Шанский,     С.     А.     Советов, Б. А.  Федченко,  Ю.  М.  Шокаль­ский,  Я.  С.  Эделыптейн  и мно­гие другие.

Совершенно новым видом обуче­ния, вытекающим из профиля подготовки специалистов-геогра­фов, были занятия летнего три­местра, когда студенты приоб­ретали опыт полевых исследова­ний. Еще летом 1919 г. была организована станция полевых работ   в   городе   Павловске,   где велись  занятия   по   топографии, геологии, геоморфологии,   почво­ведению,     географии    растений, зоологии, метеорологии, астроно­мическим    определениям,    рисо­ванию  и фотографии.  С  1920  г. для проведения летней практики у  станции Саблино  была  откры­та  постоянная   станция  полевых практических    занятий,    сущест­вующая при географическом фа­культете   ЛГУ  до   сих  пор.  Под руководством   опытных   нолевых исследователей студенты неболь­шими группами проводили само­стоятельные работы.   По оконча­нии полевой обработки материа­лов  результаты  обсуждались  на курсовых   конференциях.   Кроме полевой   практики   многие   сту­денты   принимали   участие   и   в научных    экспедициях    под   ру­ководством своих профессоров. Самостоятельная    исследователь­ская   работа   шла   и   во   многих студенческих  научных  кружках, проводивших даже полевые геог­рафические   исследования. Кроме учебной работы на Геогра­фический  институт   была   возло­жена задача разрабатывать про­блемы географической науки, для чего    сразу    же    была    создана Ученая коллегия. Институт изда­вал несколько периодических из­даний («Известия географическо­го   института»,    «Бюллетень»   и «Вестник»),   а   также   отдельные труды.

Немало институт делал и для по­пуляризации географических зна­ний. В организованном при нем «Географическом клубе» лекции по географии отдельных стран читались путешественниками и учеными (Д. И. Мушкетов, А. Е. Ферсман, И. Д. Стрельни­ков, В. М. Алексеев, Г. Е. Грум-Гржимайло, П. К. Козлов и др.). Лекции, а также ежегодные вы­ставки работ студентов и препо­давателей привлекали много на­рода.

Как самостоятельное высшее учебное заведение, институт про­существовал   недолго — всего 7 лет, и в 1925 г. он со всеми своими кабинетами, лаборатори­ями, библиотекой и станцией по­ левых работ на правах геогра­фического факультета был влит в Ленинградский университет. Хорошая постановка обучения, прекрасный состав преподавате­лей, тесное общение с природой на полевых практиках и в экспедициях привели к тому, что из нескольких десятков воспи­танников института вышло мно­го   полевых   исследователей,   известных   своими   трудами   в   об­ласти   географии,   геологии,   гео­морфологии,   климатологии,   поч­воведения, гидрологии, океаноло­гии, биогеографии, этнографии и других    смежных    наук.    Среди них   Я.  Я.   Гаккель,   Р.   Ф.   Гек-кер,   С.   Ю.   Геллер,   И.  П.  Гера­симов, Н. И. Гладцын, В. К. Да­выдов,   А.    И.    Дзенс-Литовский, Б.   Д.   Зайков,   С.   В.   Калесник, М.  Н.  Карбасников,  И. И.  Крас­нов, В. Н. Кунин, Л. К. Лозино-Лозинский,      К.      К.      Марков, Э.    М.    Мурзаев,    Б.    П.   Орлов, М. П. Петров, И. П. Покровская, Г.    Д.   Рихтер,    Н.   Н.   Соколов, С.    П.    Суслов,    С.    С.    Шульц, Я.  И. Яунпутнинь. Общая      структура      института, учебные   планы  и  программы  и особенно  опыт  организации  лет­них полевых практических заня­тий  послужили  основой  для  ор­ганизации   многочисленных   гео­графических факультетов, откры­тых впоследствии в большинстве университетов  и  педагогических институтов

Все мы, учившиеся в Географи­ческом институте, с большой теплотой и благодарностью вспо­минаем трудные, но прекрасные годы, проведенные в его стенах.